随着我国经济的快速发展，企业对人才的需求日益增长，为了满足这一需求，企业培训系统应运而生，在培训过程中，应试教育的问题日益凸显，本文将分析企业培训系统下的应试教育问题，并提出相应的对策。
企业培训系统下应试教育问题
1、偏重理论，忽视实践
在企业培训中，部分企业过度强调理论知识的学习，而忽视实践能力的培养，这使得员工在培训后，虽然理论上能够理解，但在实际工作中却难以应用。
2、培训内容单一，缺乏针对性
企业培训内容往往针对某一技能或知识进行培训，而忽视了员工实际工作中的需求，这使得培训效果大打折扣，员工在实际工作中依然面临着诸多问题。
3、考核方式单一，忽视员工的综合素质
目前，企业培训的考核方式大多以笔试为主，过于关注员工的记忆力，这种考核方式忽视了员工的团队协作、沟通能力等综合素质，导致部分员工在考试中表现良好，但在实际工作中却难以胜任。
4、培训效果评估不科学
企业在培训后，往往通过考试分数来评估培训效果，这种评估方式过于简单，不能全面、客观地反映培训效果。
企业培训系统下应试教育对策
1、注重理论与实践相结合
企业在进行培训时，要注重理论与实践的结合，让员工在学习理论知识的同时，掌握实际操作技能，可以在培训过程中增加案例分析、角色扮演等活动，提高员工的应用能力。
2、丰富培训内容，提高针对性
企业应根据员工的实际需求，丰富培训内容，培训不仅要关注某一技能或知识，还要关注员工的综合素质，如团队协作、沟通能力、创新能力等。
3、创新考核方式，全面评估员工综合素质
企业在考核员工时，应采用多元化的考核方式，如笔试、口试、实践操作、团队协作等，通过这些考核方式，全面评估员工的综合素质。
4、完善培训效果评估体系
企业在培训后，应对培训效果进行全面评估，除了考试分数，还应关注员工的实际表现，如工作效率、团队协作、客户满意度等指标，通过科学、全面的评估体系，提高培训效果。
5、建立长效机制，持续改进培训质量
企业要建立长效机制，持续改进培训质量，这包括对培训内容、师资、教学方法等进行不断优化，确保培训质量，企业还应关注员工的成长需求，适时调整培训计划。
在企业培训过程中，应试教育问题已成为制约培训效果的关键因素，企业应关注这一问题，采取切实有效的对策，提高培训质量，通过理论与实践相结合、多元化考核、完善评估体系等手段，培养出适应企业发展需求的优秀人才。